La hora
jeudi 28 février 2013
jeudi 21 février 2013
Un día en el Zoo
Ayer estuve en el zoo
con mi tía Leonor
y vimos a los monos
que estaban haciendo
el bobo.
¡Qué saltos, qué
empujones, qué algarabía¡
¡Qué brincos, qué
grítos los que allí se oían!
Agarrado a un barrote
un mono nos miraba
con la mano en el
cogote.
Luego empezó a bajar
y una vez que estuvo
abajo
extendió el brazo
para poderme tocar.
Por dar al mono ese
capricho
mi mano hacia él
extendí.
Mas mi tía decía
tirando de mí:
¿Jesús, qué bicho,
Jesús, qué bicho!
Ayer estuve en el zoo
y vi al elefante
moviendo las orejas
atrás y adelante.
Parecía que bailaba,
pues todo él se
meneaba
con ritmo elegante
alargando la trompa a
los visitantes.
Ayer estuve en el zoo
y me divertí un
montón.
Sólo me fui a la hora
de cenar
de la mano de mi tía
que decía sin cesar:
¡Jesús, qué bicho,
Jesús, qué bicho!
1 Contesta:
¿ Qué estaban haciendo los monos?
 |
¿ A qué estaba agarrado un mono?
 |
¿ Quién empezó a bajar?
 |
2. Bajar
es lo contrario de subir.
Escribe las palabras
contrarias de:
|
·
bajar
·
empezar
·
abajo
·
detrás
·
ir
·
quitar
|
________________
________________
________________
________________
________________
________________
|
|
3. completa estas oraciones con palabras de
los recuadros:
|
El campanero subió
Los bomberos bajaron
4. Escribe
el nombre de los animales que se pueden visitar en un zoo.
5. Escribe tres cosas que tú haces por la mañana:
Primero
SegundoTercero
6. Los nombres y apellidos se escriben con letra
mayúscula.
|
Daniel Fernández Muñoz
Luisa Santos García
Antonio Luque Cortés
|
Rodea las letras mayúculas.
Escribe tu nombre y apellidos:
Escribe el nombre y apellidos de un amigo o amiga:
7. Copia.
Juan María Rodríguez Marín.
8. Lee estas dos tiras de palabras:
 |
Observa que las palabras están desordenadas.
Ordénalas y escribe la oración resultante de cada recuadro.
9 Lee las palabras de los
recuadros.
Elige palabras de cada
recuadro y forma frases.
 |
1. El agua está
 |
2. Las
 |
3.
4.
 |
10.
Inventa frases diferentes con las palabras del ejercicio anterior
El
agua
|
|
|
|
|
|
mardi 19 février 2013
Verbos regulares
Verbos regulares
(infinitivo)
|
(présente de indicativo)
|
(presente de subjuntivo)
|
(imperativo)
|
(imperfecto de indicativo)
|
Hablar
(parler)
|
hablo
hablas
habla
hablamos
hablàis
hablan
|
hable
hables
hable
hablemos
habléis
hablen
|
X
habla
hable
hablemos
hablad
hablen
|
hablaba
hablabas
hablaba
hablàbamos
hablabais
hablaban
|
Comer
(manger)
|
como
comes
come
comemos
coméis
comen
|
coma
comas
coma
comamos
comàis
coman
|
X
come
coma
comamos
comed
coman
|
comìa
comìas
comìa
comìamos
comìais
comìan
|
Vivir
(vivre)
|
vivo
vives
vive
vivimos
vivìs
viven
|
viva
vivas
viva
vivamos
vivàis
vivan
|
X
vive
viva
vivamos
vivad
vivan
|
vivìa
vivìas
vivìa
vivìamos
vivìais
vivìan
|
El presente de indicativo
Le présent de l'indicatif
→ Il existe 3 groupes de verbes:
- 1er groupe: terminaison en -ar. Exemple: trabajar (travailler)
- 2ème groupe: terminaison en -er. Exemple: leer (lire)
- 3ème groupe: terminaison en -ir. Exemple: escribir (écrire)
→ Pour conjuuer le présent des verbes régulier, on sépare d'abord la terminaison (ar, er, ir) du radical. Ensuite, on ajoute les terminaisons qui correspondent à chaque groupe.
1er groupe: radical + o, as, a, amos, áis, an
2ème groupe: radical + o, es, e, emos, éis, en
3ème groupe: radical + o, es, e, imos, ís, en
| Trabajar | Leer | Escribir | |
| Yo | trabajo | leo | escribo |
| Tú | trabajas | lees | escribes |
| él / ella | trabaja | lee | escribe |
| Nosotros (as) | trabajamos | leemos | escribimos |
| Vosotros (as) | trabajáis | leéis | escribís |
| éllos / allas | trabajan | leen | escriben |
- 2ème groupe : radical + emos / radical + éis
- 3ème groupe : radical + imos / radical + ís
→ Seule la 2ème personne du pluriel porte un accent écrit :
- sur le a, pour le premier groupe
- sur le e, pour le deuxième groupe
- sur le i, pour le troisième groupe
Los adjetivos demostrativos
Los adjetivos demostrativos
Les démonstratifs:
Petit rappel: le locuteur est la personne qui parle; l'interlocuteur est la personne à qui on s'adresse.
I) CHOSES PROCHES DU LOCUTEUR
Petit rappel: le locuteur est la personne qui parle; l'interlocuteur est la personne à qui on s'adresse.
I) CHOSES PROCHES DU LOCUTEUR
Il y a 4 adjectifs démonstratifs:
ESTE (CE ,CET) adjectif démonstratif masculin singulier
ESTA (CETTE) adjectif démonstratif féminin singulier
ESTOS (CES) masculin pluriel
ESTAS (CES) féminin pluriel
Comme déterminants, ils s'accordent en genre et en nombre avec les noms qu'ils désignent (este hombre/estamujer/estos amigos/estas amigas).Ces 4 démonstratifs déterminent quelqu'un ou quelque chose proche du locuteur (celui qui parle)
II) CHOSES ELOIGNEES DU LOCUTEUR
Il y a 4 démonstratifs:ese-esa (au singulier)
esos-esas (au pluriel) Ces démonstratifs nous éloignent du locuteur et nous rapprochent de l'interlocuteur (celui à qui l'on parle). Remarquez qu'ils n'ont plus de T,tous les quatre
III) CHOSES ELOIGNEES DU LOCUTEUR ET DE L'INTERLOCUTEUR
Finalement,nous avons une autre série de 4 démonstratifs,qui nous éloignent du locuteur et de l'interlocuteur aussi,à savoir:aquel/aquella/aquellos/aquellas.Adjectifs:Les possessifs
les adjectifs possessifs s'expriment de la façon suivante:
1) à moi: ma,mon = MI
mes = MIS
2) à toi: ta,ton = TU
tes = TUS
3) à lui, à elle: sa,son = SU
ses = SUS
4) à nous: notre = NUESTRO / NUESTRA
nos = NUESTROS / NUESTRAS
5) à vous: votre = VUESTRO / VUESTRA
vos = VUESTROS / VUESTRAS
6) à eux,à elles: leur= SU
leurs = SUS
ESTE (CE ,CET) adjectif démonstratif masculin singulier
ESTA (CETTE) adjectif démonstratif féminin singulier
ESTOS (CES) masculin pluriel
ESTAS (CES) féminin pluriel
Comme déterminants, ils s'accordent en genre et en nombre avec les noms qu'ils désignent (este hombre/estamujer/estos amigos/estas amigas).Ces 4 démonstratifs déterminent quelqu'un ou quelque chose proche du locuteur (celui qui parle)
II) CHOSES ELOIGNEES DU LOCUTEUR
Il y a 4 démonstratifs:ese-esa (au singulier)
esos-esas (au pluriel) Ces démonstratifs nous éloignent du locuteur et nous rapprochent de l'interlocuteur (celui à qui l'on parle). Remarquez qu'ils n'ont plus de T,tous les quatre
III) CHOSES ELOIGNEES DU LOCUTEUR ET DE L'INTERLOCUTEUR
Finalement,nous avons une autre série de 4 démonstratifs,qui nous éloignent du locuteur et de l'interlocuteur aussi,à savoir:aquel/aquella/aquellos/aquellas.Adjectifs:Les possessifs
les adjectifs possessifs s'expriment de la façon suivante:
1) à moi: ma,mon = MI
mes = MIS
2) à toi: ta,ton = TU
tes = TUS
3) à lui, à elle: sa,son = SU
ses = SUS
4) à nous: notre = NUESTRO / NUESTRA
nos = NUESTROS / NUESTRAS
5) à vous: votre = VUESTRO / VUESTRA
vos = VUESTROS / VUESTRAS
6) à eux,à elles: leur= SU
leurs = SUS
Los articulos
Los articulos
1) Les articles définis:
Les articles s'accordent en genre et en nombre. Cela veut donc dire qu'il y a
- un article masculin singulier - un article féminin singulier
- un article masculin pluriel
- un article féminin pluriel
Article
|
Exemple
| |
article masculin singulier
|
el
|
el niño (le garçon, l'enfant)
|
article féminin singulier
|
la
|
la niña (la fille)
|
article masculin pluriel
|
los
|
los niños (les enfants)
|
article féminin pluriel
|
las
|
las niñas (les filles)
|
Comme en français, le masculin l'emporte sur le féminin, cela veut donc dire que 'los niños' peut désigner un groupe de garçons et de filles.
2) Les articles indéfinis:
Comme pour les articles définis, il y a 4 articles:
- un article masculin singulier
- un article féminin singulier
- un article masculin pluriel
- un article féminin pluriel
- un article masculin singulier
- un article féminin singulier
- un article masculin pluriel
- un article féminin pluriel
Article
|
Example
| |
article masculin singulier
|
un
|
un niño (un garçon, un enfant)
|
article féminin singulier
|
una
|
una niña (une fille)
|
article masculin pluriel
|
unos
|
unos niños (des enfants)
|
article féminin pluriel
|
unas
|
unas niñas (des filles)
|
Attention!
Pour des raisons de phonétique, quelques mots commencant avec un 'a' accentué utilisent l'article 'un':un ave blanca (un oiseau blanc)
Pour des raisons de phonétique, quelques mots commencant avec un 'a' accentué utilisent l'article 'un':un ave blanca (un oiseau blanc)
Attention à ne pas confondre: 'uno' (le chiffre un) avec 'un' (l'article un).
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